Đọc văn bản có lập luận

Mục tiêu bài học

Thời lượng đề xuất: 90 phút. Người học nên hoàn thành nhiệm vụ đầu ra trước khi chuyển sang bài tiếp theo.

• Xác định cấu trúc lập luận
• Phân biệt dữ kiện và nhận định
• Đánh giá dẫn chứng có liên quan và đủ mạnh

Từ và cụm từ trọng tâm

• luận đề – ý trung tâm cần chứng minh
• luận cứ – lý lẽ hỗ trợ
• giả định – điều được coi là đúng
• phản biện – xem xét phê phán
• nhất quán – không mâu thuẫn
• hệ quả – kết quả kéo theo

Mẫu câu cần sử dụng

• Luận đề chính của tác giả là...
• Lập luận dựa trên giả định...
• Dẫn chứng này có/không thuyết phục vì...
• Một cách giải thích khác là...

Hội thoại mẫu

Đọc theo vai hai lượt. Lượt đầu nhìn bài; lượt sau thay tên, thời gian, địa điểm hoặc thông tin bằng tình huống thật của bạn.

1. 1Mai: Bài viết đưa nhiều số liệu nhưng luận đề có rõ không?
2. 2Kham: Theo mình, luận đề nằm ở đoạn hai.
3. 3Mai: Các số liệu có trực tiếp chứng minh ý đó không?
4. 4Kham: Chỉ một phần. Bài vẫn thiếu so sánh với nhóm đối chứng.

Luyện bốn kỹ năng

• Nghe: Lập sơ đồ luận điểm từ một bài nói học thuật.
• Nói: Đánh giá một lập luận trong ba phút.
• Đọc: Chú thích luận đề, luận cứ, dẫn chứng và giả định.
• Viết: Viết phản hồi 250 từ, trích dẫn đúng phần được phân tích.

Tự kiểm tra trước khi hoàn thành

• Tôi không nhầm dữ kiện với ý kiến
• Tôi chỉ ra giả định
• Tôi phản biện lập luận thay vì công kích tác giả