Du lịch và thời tiết

Mục tiêu bài học

Thời lượng đề xuất: 55 phút. Người học nên hoàn thành nhiệm vụ đầu ra trước khi chuyển sang bài tiếp theo.

• Mô tả thời tiết
• So sánh hai lựa chọn
• Hỏi giá, lịch trình và quy định cơ bản

Từ và cụm từ trọng tâm

• dự báo – thông tin trước
• nhiệt độ – mức nóng/lạnh
• mưa rào – mưa trong thời gian ngắn
• đặt chỗ – giữ chỗ trước
• lịch trình – kế hoạch chuyến đi
• phù hợp – đáp ứng điều kiện

Mẫu câu cần sử dụng

• Dự báo cho biết...
• ... phù hợp hơn vì...
• Chuyến đi kéo dài bao lâu?
• Nếu trời mưa thì...

Hội thoại mẫu

Đọc theo vai hai lượt. Lượt đầu nhìn bài; lượt sau thay tên, thời gian, địa điểm hoặc thông tin bằng tình huống thật của bạn.

1. 1Vanna: Cuối tuần có mưa, mình vẫn đi Vũng Tàu chứ?
2. 2Trang: Có thể đổi sang Chủ nhật vì dự báo ít mưa hơn.
3. 3Vanna: Mình đi xe lúc mấy giờ?
4. 4Trang: Chuyến 6 giờ phù hợp hơn vì đến nơi trước trưa.

Luyện bốn kỹ năng

• Nghe: Nghe dự báo và chọn ngày phù hợp cho hoạt động.
• Nói: So sánh hai điểm đến và bảo vệ lựa chọn.
• Đọc: Đọc lịch trình, tìm giờ đi, chi phí và lưu ý.
• Viết: Viết kế hoạch chuyến đi 80–100 từ.

Tự kiểm tra trước khi hoàn thành

• Tôi hiểu dự báo cơ bản
• Tôi so sánh bằng hơn/phù hợp hơn
• Tôi điều chỉnh được kế hoạch